衛(wèi)校設(shè)立的專業(yè)一直是學(xué)生們關(guān)心的受歡迎專業(yè)，由于如今醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展趨勢很好，發(fā)展前景寬闊，因此許多學(xué)員都想要報名衛(wèi)校，在每一年高考考試以后，近日，就會有朋友資詢我有關(guān)四川衛(wèi)校好的?？朴惺裁?在這兒就給我們介紹一下。

成都醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)詳細介紹

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育目標

塑造融入醫(yī)療衛(wèi)生工作發(fā)展趨勢必須，具備較好的職業(yè)素質(zhì)、基本臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)能力、終生學(xué)習(xí)工作能力和進一步進修基本，能在縣級進步衛(wèi)生保健組織從業(yè)安全性合理診療實踐活動的高質(zhì)量應(yīng)用性專業(yè)優(yōu)秀人才。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)關(guān)鍵課程內(nèi)容

系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)與病理生理學(xué)、生理與病理生理學(xué)、細胞生物學(xué)與生物學(xué)、分子遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、藥學(xué)、診斷學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、病理學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科護理學(xué)、傳染病學(xué)、精神病學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、護理研究等。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

大學(xué)畢業(yè)生可到各個各種醫(yī)院門診、醫(yī)科大學(xué)、醫(yī)藥學(xué)科研院所、環(huán)境衛(wèi)生行政工作單位工作中。

成都醫(yī)學(xué)院專業(yè)基本建設(shè)

院校目前11個教育企業(yè)，17個大學(xué)本科專業(yè)，以醫(yī)學(xué)類專業(yè)專業(yè)為主導(dǎo)，包含醫(yī)藥學(xué)、理學(xué)類、工科、企業(yè)管理學(xué)4個學(xué)科類別。有三級甲等接管附院1所。目前四川省高等院校大學(xué)本科特點專業(yè)3個、省部級研發(fā)服務(wù)平臺2個、省高等學(xué)校重點實驗室4個、國家中醫(yī)藥學(xué)科學(xué)研究二級實驗室3個、國家級教學(xué)實驗服務(wù)平臺1個、省教學(xué)實驗示范性核心4個;有校園內(nèi)實踐場地14個，學(xué)校外綜合實踐課程產(chǎn)業(yè)基地49個。有省部級開放課程7門。2012年擔負國家第一批“非凡醫(yī)師培養(yǎng)教育方案”新項目。

成都醫(yī)學(xué)院師資隊伍

院校目前師資隊伍中，高級職稱評審占39.3%，研究生及以上學(xué)士學(xué)位者占65.7%，博士研究生者占22.1%。有四川省課堂教學(xué)優(yōu)秀教師4名，四川省學(xué)術(shù)研究和技術(shù)性領(lǐng)頭人4名、儲備候選人23名;享有國務(wù)院辦公廳政府特殊津貼3名，四川省“五一”工作獎牌獲獎?wù)?名，2名老師當選國家國家教育部“新時代杰出人才適用方案”;做兼職博士研究生導(dǎo)師2名，研究生導(dǎo)師50名;四川省高等院校自主創(chuàng)新精英團隊1個，四川省高等院校出色課堂教學(xué)精英團隊1個。

成都醫(yī)學(xué)院研究成果

截止到2014年6月，成都醫(yī)學(xué)院擔負科研課題800多種，在其中國家自然科學(xué)基金、國家哲學(xué)社會科學(xué)股票基金、“973”單項工程、重大新藥創(chuàng)制重點等國家新項目39項;國家教育部新時代杰出人才適用方案、科技進步科學(xué)研究重點項目建設(shè)、四川省優(yōu)秀青年科技基金等省級科研課題60多項。得到受權(quán)專利權(quán)22項，出版發(fā)行理論研究著作30多部，發(fā)布高新科技期刊論文3000數(shù)篇。四川省哲學(xué)社會科學(xué)成果三等獎1個，四川省第十四次哲學(xué)社會科學(xué)出色優(yōu)秀成果三等獎1個。

上邊有關(guān)四川衛(wèi)校好的?？朴惺裁?，我給各位講解了。大伙兒就可以按照自身的具體情況來挑選，每一個大學(xué)都是有每一個院校的益處，不太可能保證完全一致，有好處就是有缺陷，只需按照自身的看法來選擇才算是較好的，總之如今衛(wèi)校出去的學(xué)員實際上全是十分火熱的，由于如今各大醫(yī)院都十分缺乏專業(yè)優(yōu)秀人才。