全國各地幼兒教師學校及其設立幼兒教師技術專業(yè)的學校許多，但是好的學校或是要靠自己漸漸地去掌握資詢。可是對學校不了解的朋友而言，在網(wǎng)絡上隨意一搜幼兒教師學校，五花八門的信息難以分辨哪所是真真正正好的學校，大伙兒可以根據(jù)學校官方網(wǎng)站去掌握，或是立即去學校掌握。下面為各位講解下成都地區(qū)的幼兒教育專業(yè)學校，供各位參照。

成都市電子信息學校介紹

成都市電子信息學校位于雙流新城區(qū)，具備資源優(yōu)勢的區(qū)位優(yōu)勢。學校于1986年辦校，是雙流縣辦學最開始的中職學校學校。學校有悠久的歷史，積累濃厚，歷史人文豐富多彩，特色獨特，辦學特色優(yōu)秀，推動帶頭作用顯著。 2009年9月，學校變成成都第一批示范性中等職業(yè)學校學校;2010年6月建立為四川省關鍵中等職業(yè)學校學校;2013年4月，被國家教育部評定為“我國中職教育改革發(fā)展示范校”施工單位。

學校占地面積200.91畝，總投資2億，總工程建筑總面積8.1萬平方米，教學器材總價值5989.38萬余元。目前師資隊伍239人，學籍狀態(tài)學員近3913人，設立電子技術應用、數(shù)控加工技術、旅游管理與管理方法、車輛應用與檢修、電子計算機運用、財務會計、幼兒教育、老年人服務與管理方法八個技術專業(yè)，在其中電子技術應用和數(shù)控加工技術技術專業(yè)為省級技術專業(yè)，旅游管理與管理類專業(yè)為地市級關鍵技術專業(yè)。

辦校至今，得到了“成都規(guī)范字工作中示范校”、 “ 成都2009年度高等職業(yè)教育行動工作中先進單位”、“四川省教育工作先進集體事跡”、“四川省中等職業(yè)教育學員后勤管理管理方法示范校”、第一屆“我國高等職業(yè)教育前百”等光榮稱號。近三年來，學校獲地市級以上嘉獎獎賞12次，老師學生在地市級以上技能大賽中得獎100余人次。

成都市電子信息學校辦校觀念

學校以技術專業(yè)為借助，以服務項目為服務宗旨，以工作為導向性，勤奮實踐活動“學校公司合一、老師老師傅合一、學員職工合一、工作商品合一”的教學觀念，堅持不懈校企合作辦學，與200多家公司構(gòu)建了密切合作關系，建了38個大學專業(yè)的校內(nèi)外實踐產(chǎn)業(yè)基地，達到了課堂教學實踐的必須，并積極主動與公司合作，實行“訂單信息塑造”，完成學員與職工的零連接，學員就業(yè)機會達98%以上。

在我國大力推廣高等職業(yè)教育的情況下，奮發(fā)圖強、開拓進取，對外開放辦校，產(chǎn)生了“引廠進校、前校后廠”、集團化辦學、全球化辦校、“五年一貫制”等多元化辦校方式，為學員發(fā)展趨勢帶來了廣泛的市場前景。

成都市電子信息學校幼教專業(yè)基本情況

成都市電子信息學校幼教專業(yè)建立于2000年，至今已有15年的教學歷史時間，該技術專業(yè)目前(專任)技術專業(yè)老師16人，碩士研究生1人，本科文憑15人，在其中特級教師1人，初中一級教師6人。本技術專業(yè)師資隊伍強，在其中有雙流縣帶頭人1人，縣青年人優(yōu)秀老師1人，縣優(yōu)秀班主任2人，此外縣出色歌曲、出色美術老師5人。我技術專業(yè)目前校園內(nèi)實訓7個，在其中型體房2個、電子鋼琴房和手風琴房各1個(有電子鋼琴50臺、電子琴5臺)、美術室2個、幼兒園保育員室1個。實踐課課時占專業(yè)課程時的68%.

見習與學生就業(yè)：本技術專業(yè)重視幼教專業(yè)學員的老師技能的練習，積極主動與社區(qū)實踐活動緊密結(jié)合。在三年的學習培訓里都要開展幼稚園的操作實際操作，高一開展技術專業(yè)實習，高二有專周見習，高三開展頂崗實習。我們與雙流縣育紅幼稚園、雙流縣育才小學附設幼稚園、雙流棠湖中學試驗校附設幼稚園、雙流棠湖中小學附設幼稚園、雙流實驗幼兒園、雙流幼兒園、雙流廣源音美幼稚園、雙流縣塔橋幼兒園簽署了學員實習協(xié)議，使學生的畢業(yè)實習得到確保，專業(yè)能力水準取得了提升。該技術專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)機會100%，學生就業(yè)專業(yè)對口率達98%。

專業(yè)課程：民族舞蹈、美術繪畫、手工制作、幼稚園教玩具制作、琴法、器樂、樂理知識、書法藝術、幼兒心理學、學前心理學、兒童衛(wèi)生防疫與具體指導、兒童文學、幼稚園語言表達教學活動設計方案與具體指導、幼稚園造型藝術教學活動設計方案與具體指導、幼稚園健康教育知識活動設計與具體指導、幼稚園科學教育活動設計與具體指導、幼兒科學教學活動設計方案與具體指導。

專業(yè)課程：民族舞蹈、美術繪畫、手工制作、幼稚園教玩具制作、琴法、器樂、樂理知識、書法藝術、幼兒心理學、學前心理學、兒童衛(wèi)生防疫與具體指導、兒童文學、幼稚園語言表達教學活動設計方案與具體指導、幼稚園藝術教育培訓活動設計與具體指導、幼稚園健康教育知識活動設計與具體指導、幼稚園科學教育活動設計與具體指導、幼兒科學教學活動設計方案與具體指導。

文化藝術基本課程內(nèi)容：語文課、英文、數(shù)學課、普通話水平、電子計算機、品德教育、體育文化

以上是為學生們詳細介紹的有關成都地區(qū)的幼兒教育專業(yè)學校，期待對大伙兒挑選學校有一些協(xié)助。盡管老師的薪水廣泛并不是很高，針對骨干教師而言更是如此，可是老師大家仍然看見許多在校大學生依然對這一行業(yè)充斥著喜悅，而且熱于投身于，那是由于我們對老師這一工作是憧憬的、喜愛的，字啊挑選一切技術專業(yè)前想一想。