發(fā)展前途、學生們，你們覺得怎么樣才算是發(fā)展前途呢？怎么樣才算活的好看呢？我覺得，有歸屬感就生活的很輕輕松松，開心。歸屬感來源于：大約是源于每日都是在變好的皮膚，體重秤上想挽救的那一個重量，儲蓄卡力充足的賬戶余額及其手機上滿格的用電量吧。這種都必須我們自己去爭得的。如今的你們，僅有挑選好專業(yè)，好好地學習，才可以有是自個的歸屬感。

鐵路線乘務員技術(shù)專業(yè)

學年修業(yè)年限：中學起點中專學校學習三年，?？茖W習五年，普通高中起點學習三年。

課堂教學特點：入校對學員開展課程內(nèi)容檢測，進一步掌握大學生的狀況，隨后分小組講課，使學員的優(yōu)勢更強，薄弱點得到最大限度提升，學員不會再畏懼一些課程內(nèi)容的學習。

鐵路線地勤專業(yè)

學年修業(yè)年限：中學起點中專學校學習三年，專科學習五年，普通高中起點學習三年。

技術(shù)專業(yè)特點：本專業(yè)的塑造擁有黨的指導思想，融入生產(chǎn)制造、基本建設、管理方法、服務項目第一線的，德智體美勞等全面的發(fā)展的中等職業(yè)學校技術(shù)性實用性專業(yè)人才。

城市軌道交通數(shù)據(jù)信號

教育目標：塑造具備城市軌道交通數(shù)據(jù)信號運作、城市軌道交通機器設備維修的應用性中等專業(yè)學校優(yōu)秀人才。

關(guān)鍵課程內(nèi)容：電子計算機運用、電工電子技術(shù)、城市軌道交通出行總論、城市軌道交通出行規(guī)章制度、城市軌道交通出行通訊、城市軌道交通指示燈、數(shù)據(jù)信號精確測量、數(shù)據(jù)信號維修、銑工基本、城市軌道交通路線策劃與設計方案、軌道交通經(jīng)濟發(fā)展與政策法規(guī)。

城市軌道交通經(jīng)營管理

教育目標：學習培訓把握城市軌道交通經(jīng)營管理的基本理論專業(yè)知識和專業(yè)技能，能從業(yè)軌道交通經(jīng)營的機構(gòu)與管理方法的高端技術(shù)性實用性專業(yè)人才。

關(guān)鍵課程內(nèi)容：鐵路客運英文、計算機及應用基本、城市軌道交通總論、城市軌道交通數(shù)據(jù)信號、城市軌道交通安全駕駛管理方法、貨物運輸服務項目與禮儀知識、城市軌道交通經(jīng)營機構(gòu)、城市軌道交通路線策劃與設計方案、路軌 交通出行經(jīng)濟發(fā)展與政策法規(guī)。

城市軌道交通配電

教育目標：城市軌道交通、國有制鐵路線、地方鐵路及專用型道路的電務領(lǐng)域、電子器件企業(yè)集團等。

關(guān)鍵課程內(nèi)容：好用電工電子技術(shù)、電工儀表與精確測量、cad制圖、機械基礎(chǔ)、城市軌道交通總論、牽引帶網(wǎng)構(gòu)造與工程施工、供變配電技術(shù)性、城市軌道交通供配電系統(tǒng)經(jīng)營管理與維修等專業(yè)知識。

以上是有關(guān)報考高鐵學校技術(shù)專業(yè)的信息內(nèi)容參照數(shù)據(jù)信息了?？墒悄銈兊膫€人愛好，我也不是一一掌握的，僅僅依據(jù)國家發(fā)展的制度來講，挑選高鐵乘務專業(yè)學習，準沒有錯。中職學校的學習，基礎(chǔ)理論與操作過程緊密結(jié)合，專業(yè)技能專業(yè)知識學精了，將來崗位的工作中才會游刃有余。